Asistentes al acto celebrado el pasado jueves en el IES Álvarez Cubero. (Foto: R. Cobo) (Foto: Cedida)

El aula magna del IES Álvarez Cubero acogía el pasado jueves la presentación del proyecto “Let´s play economics” en el que, dentro del programa europeo Comenius, toman parte un grupo de profesores y alumnos de este educativo prieguense.

El objetivo del programa Comenius es reforzar la dimensión europea en distintos niveles del sistema educativo, promoviendo la movilidad y cooperación entre los centros escolares europeos, al tiempo que se ayuda a los alumnos que participantes a adquirir las aptitudes y competencias básicas para su desarrollo personal y profesional.
Dentro del programa Comenius, el Organismo Autónomo Programas Educativos Europeos (OAPEE) subvenciona diferentes proyectos para el profesorado y el alumnado entre los que se encuentran las Asociaciones Multilaterales, asociación transnacional de varios centros escolares (mínimo 3) con el fin de desarrollar proyecto educativos conjuntos para el alumnado y el profesorado.
Junto al  IES Álvarez Cubero, que es a su vez el coordinador internacional de esta asociación multilateral, participan en el proyecto “Let´s play economics”, bautizado con el pseudónimo de VIP (very immportant Price), otros cinco centros de Alemania (Gesamtschule Volksgarten), Finlandia (Lauttäkylä Upper Secondary School), Polonia (Zespól Szkól im. Stanislawa Staszica), Suecia (Jensen Gymnasium) y Turquía (Karsiyaka Tupras Vocational High School), país este último hacia al que viajarán cinco alumnos del Álvarez Cubero durante los primeros días del próximo mes de marzo, de ahí que la presentación celebrada el pasado jueves sirviera también de preparación a la que será la segunda estancia de los alumnos prieguenses en uno de los países participantes en este proyecto, tras la realizada a Alemania el pasado otoño.
En síntesis, y como indicaba Esther García-Ligero, profesora encargada de la coordinación del proyecto “Let´s play economics”, el trabajo de los alumnos que toman parte en el mismo consiste en calcular mensualmente el IPC de 22 productos, para posteriormente hacer una comparativa con el resto de países que participan en el proyecto.
En relación a la estancia de los alumnos en otros países, García-Ligero indicaba que éstos conviven con los alumnos nativos participando en una serie de actividades, que en el caso de Turquía, serán visitas a ciudades y monumentos de interés del país.
Entre los objetivos del proyecto Comenius en el que toman parte los alumnos y profesores del IES Álvarez Cubero, se encuentra acercar al plano de la vida cotidiana las matemáticas de forma amena y asequible al alumnado; ver la importancia que tienen en la vida diaria las asignaturas implicadas en el proyecto, así como la interdisciplinariedad de áreas; fomentar el uso de las lenguas comunitarias; promover la interculturalidad, diversidad y la dimensión europea; favorecer el espíritu crítico del alumnado; promover la concienciación, en época de crisis, de la importancia de un consumo responsable; observar los cambios que han experimentado los hábitos de consumo a lo largo de los años; fomentar el uso de las nuevas tecnologías en los centros escolares, así como las redes sociales para la comunicación entre alumnos de los diferentes países, promoviendo, en el caso del profesorado, el intercambio de ideas y metodología.
Reseñar por último que el número de alumnos que viajan a otros países es de 22, (5 lo harán en breve a Turquía), número que se incrementA con aquellos otros que también participan en esta iniciativa con otros trabajos, a los que hay que sumar los 10 docentes que intervienen directamente en el proyecto.