Acceso de la Escuela Oficial de Idiomas de Priego. (Foto: R. Cobo) (Foto: Cedida)

El equipo de gobierno del Consistorio prieguense ha mostrado su preocupación por la supresión de tres cursos semipresenciales de inglés en la Escuela Oficial de Idiomas, así como por la situación que afecta a la mayoría de los centros educativos de la localidad, con carencias tanto en los edificios en los que éstos se ubican como en su oferta académica.

Durante una comparecencia ante los medios, los ediles Miguel Forcada y Cristina Casanueva, responsables de Educación y Urbanismo respectivamente, realizaron un amplio repaso a esta problemática, que tendrá en los próximos días un reflejo en la calle con motivo de las manifestaciones que el AMPA del CEIP Cristóbal Luque Onieva ha organizado para que este colegio siga contando con dos líneas de educación Infantil.
Como recordaba Forcada, en este centro, con 24 solicitudes para las plazas de nuevo acceso (Infantil de 3 años), la Consejería plantea establecer solamente una unidad, por lo que el centro, en ese primer curso de Infantil, tendría una línea, cuando actualmente dos líneas para esta etapa educativa.
Según Forcada, entre la comunidad educativa (claustro de profesores, padres y madres de alumnos-as), existe el convencimiento de que hay razones más que suficientes para que ese número de alumnos pueda desdoblarse en dos unidades, convocándose para ello una serie de concentraciones para reivindicar esa segunda unidad en Infantil de 3 años, Movilizaciones convocadas por el AMPA para los días 12, 13 y 16 de mayo y que como indicaba Forcada, son apoyadas por el equipo de gobierno.
Por otra parte, el edil de Educación hacía alusión a la preocupación que existe entre el equipo de gobierno por las deficiencias que presentan los edificios que albergan los centros educativos de la localidad. Aspecto en el que según Forcada, “también se lleva la palma el colegio Cristóbal Luque Onieva, lo que está generando una sensación de que el colegio está siendo abandonado por la Junta”.
En este sentido, el responsable de Educación hizo alusión a un informe elaborado por técnicos municipales en el que se recogían las deficiencias que presentaba el centro, entre ellas las relacionadas con la accesibilidad, poniendo como ejemplo la ausencia de ascensores o salvaescaleras, pese a tener dos pisos, o la existencia de escaleras metálicas por las que se accede a varias aulas, “totalmente prohibidas hoy día por seguridad en cualquier edificio público”.
Necesidades que son extrapolables a la mayoría de los centros públicos de la localidad, entre ellos en el CEIP Ángel Carrillo –pavimento de las zonas exteriores totalmente deteriorado-, Virgen de la Cabeza –problemas en los tejados, cuya reparación fue asumida por el Ayuntamiento- Camacho Melendo –problemas de accesibilidad-, y Niceto Alcalá-Zamora –separación de la zona de recreo de Infantil con los de Primaria-.
Y si en los centros de Infantil y Primaria la preocupación se centra en el estado de los edificios, en Bachillerato y Formación Profesional, la oferta educativa no ha variado desde hace demasiados años, no habiéndose concedido los ciclos formativos de grado medio y/o superior solicitados en los últimos años a la Junta.
A todo ello hay que unir, como así indicaba Casanueva, la supresión de tres cursos semipresenciales de inglés en la Escuela Oficial de Idiomas, lo que su juicio puede provocar la paulatina eliminación de cursos en la EOI, lo que traería aparejado su cierre.
En este sentido, Casanueva indicaba que un radio de 27 kilómetros nos encontramos con tres Escuelas Oficiales de Idiomas, como son las de Alcalá la Real, Lucena y Priego, lo que está provocando que alumnos de éstas y otras localidades de la comarca que en un principio asistían a la EOI de Priego, cursen ahora sus estudios de idiomas en Lucena o Alcalá la Real.
De ahí que desde el Consistorio prieguense se haya solicitado una reunión urgente con la delegada de Educación para abordar este problema, “ya que no podemos permitir que se desmantele, paso a paso, la Escuela Oficial de Idiomas”, planteando que la EOI siga implantada en Priego e incluso se aumente su oferta formativa con cursos como los de alemán y chino, así como una bajada de edad en la matriculación, en francés de los 14 a los 13 años, y en inglés de los 16 a los 13 años.